Irão ter lugar três apresentações sobre como novas estratégias de ensino podem ser usadas não só para aumentar a qualidade do mesmo e o envolvimento dos alunos, como possibilitar um ensino mais eficiente.

Bake-offs no ensino da IPM
Prof. Augusto Esteves
Nesta pequena intervenção pretendo ilustrar o método e os efeitos práticos do uso de bake-offs no ensino da cadeira de IPM ao longo de quatro anos, e porque adoptamos esta estratégia. Esta foi adaptada da cadeira equivalente da CMU (de mestrado), lecionada pelo Prof. Chris Harris.

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Projecto PIP sobre videos interactivos
Prof. Miguel Mira da Silva
O objectivo deste projecto é realizar experiências piloto sobre "flipped learning" com a ferramenta Feedback Fruits que suporta videos interactivos (e muitas outras funcionalidades, tais como avaliação por pares) e está integrado no Moodle. Além disso, temos suporte técnico da empresa e dois bolseiros para apoiar as experiências.

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Apresentação de uma experiência no desenvolvimento de MOOCs e a sua utilização no âmbito da disciplina de Ciência de Dados.
Prof. Cláudia Antunes
Os MOOC são uma nova forma de ensinar. Dito isto, os recursos preparados para esses cursos podem também ser usados no ensino tradicional. Irei apresentar o processo de criação de um MOOC e como este pode ser usado substituindo ou complementando o habitual modelo expositivo, libertando tempo e recursos para outras formas de aprendizagem.